《感官总动员》教学设计
总课时：1课时执教者：晁悦
一、教材简介：
本课是第一册第二单元《用感官观察》中的第二课。
教材的设计意图是在学生知道了用眼睛、耳朵、鼻子、舌头、皮肤来观察周围事物的基础上，让学生运用多种感官全面认识与描述生活中的常见事物，以实现课程标准关于综合运用多种感官的要求：通过多种感官描述物体的特征，如轻重、厚薄、颜色、表面粗糙程度、形状、气味、软硬等。
二、设计理念：
对于低段学生故事、游戏、活动等生动有趣，浅显易懂的教学方法更有利于学生的学习。
三、学情分析：
本课的研究和学习是在第一课的基础上继续把多种感官综合运用，从而帮助学生获得全面的认识。根据学生的年龄特点和实际情况，老师因地制宜挑选当地的一些特产为活动载体，引导学生进行观察。
四、教学目标：
1、通过观察蜡烛和品尝饮料等活动，说出认识一种事物需要动用多种感官
2、在与同伴观察蜡烛和品尝饮料的活动中，尝试发现并交流事物的更多特点
（设计依据：依据江苏凤凰教育出版