做会“说”善“听”的好妈妈+好老师

                -《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》读后感

利用寒假读了阿黛尔·法伯的《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》。我的儿子今年一岁多了，在这一年多的时间里我一直在学习，在寻找如何更好的育儿。从怀孕到孩子出生时就遇到各种问题，迷雾一团的问题在阅读了一些相关书籍后有种拨开云雾见天日、守得云开见月明的感觉。所以在发现初见端倪的沟通问题后，会“说”善“听”便在我这变成了一门学问。在阅读此书的过程中我也不断在反思自己在学校与学生沟通上、身边所闻所见的亲子沟通上以及我自身成长经历中的一些问题，似乎好多问题也就迎刃而解了。

这本书一共有7个章节，每个章节都有两个部分，第1个部分描述案例，介绍父母通常做法，提供技巧：第二部分出示常见的问题，给建议，讲故事。所以，我们在读的时候并没有感受到这本书是在说教，反而感觉它是以一种平等尊重的方式带领我们看清孩子行为背后的原因，并通过接纳，共情的方式引导孩子说出来。

当孩子在生活中或者学习上亦或是与朋友交往中出现这样或那样的问题，我们一定要学会耐心倾听，学会能安抚孩子的情绪，因为这样做即使不能给到孩子实质性的帮助，也会让他们很舒服，因为压抑的愤怒的情绪得到了很好的释放。

建立良好的亲子、师生关系，真的是需要父母、老师不断地持续地学习，及时应对孩子不同阶段出现的问题，帮助他们走出困境，让他们更自立。我们怎么说孩子才会听呢？这就需要我们和孩子都要真实的表达我们各自的感受，不仅要说出孩子的感受，还要说出我们自己的感受。孩子的感受被接纳了，简单点说，当孩子感受到我们和他是一伙儿的，他们才能开始集中精力改变自己的情绪，我们才能更好地鼓励他们与我们合作。我们怎么听孩子才会说呢？我们需要全神贯注地倾听，听孩子内心真实的声音，而不是我们头脑中的声音，孩子才会向我们敞开心扉，一定记住我们不能有太多的评判，这样他们以后就不会说了。

父母、老师能做到会让孩子说善听孩子说，就能找到打开孩子内心世界的钥匙，也能把和孩子的矛盾化解于无形之中，让成人俯下身进入孩子的世界，让孩子像成人一样与父母对话，这样沟通的形式，一旦建立起来，就能够创建出和谐快乐的氛围，让孩子在你的引导下健康地成长，当掌握听和说的技巧后，你的一句话，就可能照亮孩子的一生，可能就会轻易地化解孩子内心淤积已久的风暴雷鸣。

 雷晓佩，女，中共党员，现在西安航天城第一小学从事财务出纳工作。作为学校的一名后勤人员，牢固树立全心全意为学校、为师生服务的思想，使工作达到积极、主动、高效的目的；同时树立“育人先做人，正人先正己；学校无小事，事事都育人；教师无小节，处处作表率”的意识，每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子，只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。