快乐的下雪天

班级：二（4）班          姓名：张一

     下雪啦！下雪啦！洁白的雪花给大地铺上了厚厚的白地毯。一群“小精灵们”像离弦的箭一样，飞到了雪地里玩耍。

    看，小丽正在那堆雪人呢。水桶是雪人的帽子，胡萝卜是它的鼻子，糖葫芦是它的胳膊……好漂亮的雪宝宝啊！不过帽子好像有点歪了，小丽小心翼翼地踮起脚尖扶正，生怕把雪人碰坏了。在小丽的前面，小军正在滚雪球，雪球越滚越大，都快滚成一座小雪山啦，难道他要用来打雪仗吗？在雪地最远处，小华和小明正在互相追逐着打雪仗，他们一边跑一边扔“手榴弹”，银装素裹的雪地顿时成了他们的“战场”，虽然硝烟弥漫，但是笑声不断。

    啊！好一个冰雕玉砌的世界！好一个快乐的下雪天！

 

评语：开头景美，人物活动概写。文中生动地描写了堆雪人、打雪仗、滚雪球三项活动。语言通顺、准确、用词丰富多样。结尾情景交融！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

下雪了

班级：二(4)班    姓名：元靓煜

寒冬腊月，大雪下了整整一夜。放眼望去，大地白茫茫一片，像穿上了洁白的衣服，美丽极了！小朋友们迫不及待地冲出家门，来到雪地里嬉戏。

雪地里，小丽穿着火红的棉袄在堆雪人。雪人圆滚滚的头上戴着一顶紫色的 “水桶帽”，长长的眉毛是用树叶做的，乌黑的眼睛是用纽扣做的，鼻子是用尖尖的胡萝卜做的，胳膊是用两串糖葫芦做的，雪人终于堆好了，雪人挺着大肚子，满意的笑了。看！有的小朋友在滚雪球，还有的在打雪仗，玩的可开心了。

啊!下雪天可真好玩呀。

 

书写：★★★

评语：开头总写，景美，人乐。文中详细的描写了雪人的样子，可爱至极！略写了滚雪球和打雪仗，结尾点题。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

快乐的下雪天

班级：二（4）班     姓名：魏敬文

下雪啦！下雪啦！大地白茫茫一片。一群小朋友们像小马一样冲出了家门，到外面去嬉戏。

     小美穿着火红的棉衣，头上戴着一顶温暖的帽子堆雪人。雪人的眼睛是用圆圆的小石头做的，尖尖的鼻子是用长长的胡萝卜做的，弯弯的嘴巴是用火红的辣椒做的，胳膊是用两串冰糖葫芦做的，身子上的纽扣是用小番茄做的。小美担心雪孩子着凉就给它戴上了一顶紫色的帽子，雪孩子说：“谢谢你，让我看见雪是什么样子。”旁边的小朋友看见了不服气，他一边滚雪球一边说：“要不要咱们比比谁的雪人高好吗？”小美说：“比就比。”不远处传来欢笑声！一个小孩扔另一个小孩躲，扔雪球的小孩说：“吃我一球。”原来他们在激烈的打雪仗呢！

  啊！下雪天可真好玩呀！

  

评语：开头总写雪景人物活动。文中详写了雪人的外貌，尤其是使用～～的短语使文章结构紧凑，富有节奏。人物对话富有想象。结尾点题。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

快 乐 的 冬 天

班级：二（4）班        姓名：惠铭轩

冬天到了，大雪纷飞，北风像狮子一样狂吼。“小精灵们”飞快地来到雪地里玩耍。

我和小丽准备堆雪人。我们先滚大雪球当身子，又滚一个小雪球当头，胡萝卜当鼻子，石头当眼睛，两串糖葫芦当小雪人的手，小丽踮着脚尖给雪人带上温暖的帽子。我滚着大雪球给远处的小朋友当子弹，远处的小朋友一边扔一边跑，他们玩的开心极了。

真是一个快乐的下雪天呀！

 

评语：开头总写景象活动。一个比喻句写出了天寒地冻。文中详写了雪人的样子。尤其是小作者把自己也置身其中欢乐其中。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

      

 

快乐的下雪天

班级：二（4）班     姓名：李筱雅

寒冬腊月，大雪下了整整一夜。雪地里，洁白的雪花给大地盖上了棉被，“小精灵”冲出家门迫不及待的要在雪地里玩耍。

小红穿着火红火红的棉袄，带着软绵绵的帽子堆雪人。雪人圆嘟嘟的脑袋，胖嘟嘟的身子是雪球，鼻子是用尖尖的胡萝卜、弯弯的辣椒是嘴巴、鲜红色的糖葫芦是胳膊、圆圆的葡萄是眼睛、就连扣子也是小小的柿子。小红担心雪人着凉，给雪人戴上了紫色的桶帽子。雪人大肚子一挺，笑眯眯的说：“谢谢你把我打扮的这么漂亮。”旁边的小明滚了一个大雪球送给雪人。忽然，传来了一阵欢笑声。原来，是两个小朋友在打雪仗，你来打我来跑，还边跑边喊：“接招。”

啊!真是快乐的一天!

 

评语：开头总写雪后景象、人物活动。文中详写了雪人的外貌和小女孩的外貌。尤其是想象图上人物语言使文章充满生命力。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

快乐的下雪天

班级：二（4）班       姓名：马铁铭

下雪啦！下雪啦！洁白的雪花好像给大地万物穿上了白色的衣服，大地白茫茫一片。小朋友们看见这样的场景都纷纷地冲了出来，他们在外面开心的玩耍。

你瞧，小红正在全神贯注地堆雪人，她用小桶给雪人当帽子、用巧克力豆当眼睛和扣子、用胡萝卜当鼻子、用火红的辣椒当嘴巴，更有趣的是她用两串糖葫芦给雪人当手，堆出了一个笑呵呵的胖雪人。旁边的小明正在跑来跑去的滚雪球，在小红的身后，小丽和小军在打雪仗，他们一边笑着一边扔着雪球，雪地里时不时的传来阵阵欢声笑语。

啊！下雪天可真好玩！

 

 

评语：

开头总写了雪景和人物活动。文中详写了雪人的样子，使用了“用……当……”句型。使用方位词连接描写滚雪球和打雪仗的活动。结尾抒情。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

快乐的下雪天

 班级：二（4）班        姓名：张梓萱

寒冬腊月，大雪下了整整一夜，大地白茫茫一片。“小精灵”们冲出家门，来到雪地里玩耍。

小美穿着大红色棉袄，头上戴着暖和的帽子，手上戴着绿色的手套兴奋地开始堆雪人。雪人的胳膊是用糖葫芦做成的，鼻子是用尖尖的胡萝卜，嘴巴是用鲜红的辣椒，圆圆的眼睛是用蓝莓做成的。小美还给雪人的胸前戴上两颗粉红色的纽扣，雪人堆好了，小美左看右看，光秃秃的头上感觉缺了点什么，又担心雪人怕冷，她小心地踮起脚尖给雪人戴上了紫色的水桶帽。小美笑眯眯地看看自己堆好的雪人，心里很满意。小强看到小美堆好的雪人很不服气，小强准备把他滚好的雪球做成滑轮车。远处，穿黄衣服的小军和穿紫衣服的小丽在打雪仗，他们一边跑一边拿雪球扔向对方。雪地里一片欢声笑语，热闹极了。

啊！冬天可真是小朋友的乐园！

 

评语：孩子，你把“下雪天”这幅图写活了！你把堆雪人的活动详写。小女孩的动作、神态、语言写的活灵活现。文中的结构词“光秃秃、笑眯眯、尖尖的”等使文章锦上添花。

 

 

 

 

 

 

 

 

下雪了

班级：二（4）班        姓名：徐小鸥

下雪啦！下雪啦！小精灵们冲出了家门，来到了雪地上去玩耍。

小美穿着红色上衣，戴着厚厚的帽子和手套，开心地堆雪人。小美给雪人插上了两串糖葫芦作胳膊，尖尖的鼻子是胡萝卜，火红的辣椒是嘴巴，给雪人按上了西红柿纽扣，戴着一个水桶帽子。雪人大肚子一挺的说：“谢谢你，小美，你让我更温暖了。”这时，小明看见了说：“我堆的比你的还要大。”说完他就滚了一个大雪球，准备堆雪人了。小美后面还有两个人在打雪仗，有一个朋友跑，一个朋友扔，真热闹！

下雪天可真好玩呀！

 

评语：开头连用两个“下雪啦！”表达心情，说明时间。文中对堆雪人的小女孩和雪人外貌描写生动，人物语言通过想象写得很有特点。结尾点题！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

快乐的下雪天

班级：二（4）班       姓名：王佳静

下雪啦！下雪啦！一群小朋友来到雪地里嬉戏。雪姑娘送给大地哥哥一块软绵绵的地毯，送给房屋一顶帽子，送给树枝一件大褂。

小红穿着一件大棉袄，戴着一顶红艳艳的帽子，堆了一个大雪人，雪人的胳膊是用冰糖葫芦做的，纽扣是用小蕃茄做的，鼻子是一个桔黄色的胡萝卜做的，就连嘴巴也是用火辣辣的辣椒做的，再加上他那挺起的大肚子，可神气啦！小红对小明说：“你看，我的雪人堆好啦！”小明看了，不服气的说：“我一定要赛过你的雪人。”说着小明滚起了一个大雪球。不远处还有两个小朋友在打雪仗呢！他们两人玩的可开心啦。他们两个人你追我赶，玩的很开心。

啊！下雪天可真好玩呀！

 

老师评语：开头总写雪景，人物活动。文中详写了雪人和小姑娘外貌，人物对话加入了丰富的想象！详略得当，结尾抒情，点题！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

下雪啦

班级：二（4）班      姓名：李昱江

寒冬腊月的一天清晨，孩子们跑到了被积雪覆盖的大地上玩耍、嬉戏。

快看，小花带着柔软胡帽子，身穿鲜红胡棉衣，正笑着堆雪人。雪人圆圆的脑袋上戴了一个浅紫色胡水桶，尖尖的胡萝卜当鼻子，火辣辣胡辣椒当弯弯胡嘴巴。雪人大肚子一挺，开心地说：“小花，谢谢你让我看到了这么美的世界。”旁边胡小明不服气地说：“有什么了不起的，我能堆一个更大胡雪人！”说干就干，小明立马滚起了一个大雪球，准备做雪人的身体。旁边小刚在和小美打雪仗，你追我赶，开心极了。

啊！这个下雪天真快乐呀！

                

 

书写：☆☆☆

评语：开头实写雪后景象。文中祥写雪人小女孩外貌、语言、动作。滚雪球、打雪仗略写却想象丰富。结尾抒情、点题。

 

                                                                                       优+  3/12

                                                                                   

 

 

 

下雪了

班级： 二（4）班      姓名： 路子峻

寒冬腊月，大雪下了整整一夜，大地白茫茫一片，好像盖上了厚厚的棉被。“小精灵们”迫不及待的冲出了家门，来到了天安门广场嬉戏。

小美穿着一件鲜红的棉袄，带着毛绒绒的帽子和绿色的手套，笑容满面地在堆雪人。她用圆圆的大雪球做雪人的头，用椭圆的雪球做雪人胖胖的身体,甜甜的冰糖葫芦是雪人的胳膊，原来那两颗红红的扣子是小小的西红柿啊！火红的嘴巴是大大的辣椒，尖尖的鼻子是长长的胡萝卜。小美生怕雪人着凉了，就拿了一个紫色的水桶当帽子戴到雪人的头上，雪人感激地对小美说：“谢谢你给我戴上了帽子!”旁边的小明对小美不服气的说：“我一定要堆一个比你的还大的雪人。”说完，小明就滚起了一个大雪球。不远处，传来了一阵又一阵的欢笑声，原来是小红和小天，他们在打雪仗，你躲我闪，开心极了！

啊，冬天真是孩子们的“天堂”！

 

评语：孩子，开头不仅写了雪后景象，也写出了小朋友的急切的心情。小美和雪人的外貌描写很生动。抓住了图上人物的动作，还进行了合理的想象，美哉、乐哉！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

下雪了

班级：二（4）班      姓名：王嘉逸

下雪啦！下雪啦！小朋友们冲出家门，来到雪地里玩耍。

小红穿着火红的棉衣，戴着厚厚的帽子，开心的来到雪地里，不一会儿，小红就堆了一个雪人。火红火红的糖葫芦当作雪人的胳膊，尖尖的胡萝卜当作雪人的鼻子，小红担心雪人很冷，就给雪人戴上了一顶紫色的“帽子”，雪人大肚子一挺，开心的对小红说：“谢谢你给我带来了温暖。”旁边的小明看到了，说：“小红，我要做一个比你更大的雪人。”说完，小明就滚起了一个大大的雪球。远处传来了一阵阵欢乐的打闹声，原来，有两个小朋友在打雪仗，你扔我躲，我扔你闪，他们俩玩的可真开心呀！

啊，下雪天真好玩呀！

 

评语：开头总写了景象，人物活动。文中对雪人的描写细腻，语句的衔接如行云流水般自然，顺畅。人物语言，动作有想象，用词准确，生动。结尾抒情。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                             快乐的下雪天

       班级：二（4）班       姓名：李明芸

    冬天到了，一群可爱的“小精灵”来到雪地上玩耍。洁白的雪花给大地盖上了厚厚的棉被。

    小丽堆了一个大大的雪人，雪人有一个大大脑袋，身穿白衣是用大大的雪球做的，还有两个西红柿纽扣。胳膊是用两串糖葫芦做的。尖尖的鼻子是用胡萝卜做的，弯弯的辣椒躺在雪人的脸上。小丽怕雪人冷就给雪人带上紫色的水桶帽。小军想：我一定比你堆的大。看，他已经开始滚雪球了！

    不远处，有两个小朋友在打雪仗。

下雪天大家玩的可真开心呀！

 

 

评语：开头总写雪后景象和人物活动。文中详写了雪人的外貌。尤其是辣椒躺在雪人脸上写得妙哉！结尾抒情。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

快乐的下雪天

班级：二（4）班        姓名： 侯润涵

下雪啦！下雪啦！到处银装素裹，小朋友们迫不及待地冲出家门，在雪地里玩耍、嬉戏。

小美堆了一个大雪球当作身体，一个小雪球当作头，煤球是眼睛，尖尖的鼻子是胡萝卜，火辣辣的辣椒是嘴巴。小美害怕雪人冷，给它戴上了紫色的水桶帽。雪人肚子一挺说：“谢谢，你把我打扮得很漂亮。”旁边的小明不服气，一边滚雪球一边说：“我堆的雪人比你更大，等着瞧吧！”快看，不远处，小平和小兰在打雪仗，小明一边扔一边喊。小兰没得及躲，被雪球一下子打到了，小平笑眯眯地说：“我打到你啦！”

这真是一个开心的冬天呀！

评语：开头使用“银装素裹、迫不及待、嬉戏”这些词语描写雪景、人物活动。文中详写堆雪人的活动，尤其对打雪仗的小朋友想象描写有趣生动。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

下雪了

班级：二（4）班     姓名：胡泽锦

冬天到了，下了一场大雪。雪花送给屋顶一顶白帽子，送给大树一件白大褂，送给大地一张白地毯。一群“小精灵”冲出家门来到雪地里玩耍。

小红穿着一件红棉衣开心地堆雪人。雪人尖尖的鼻子是用胡萝卜做的，弯弯地嘴巴是用火辣辣的辣椒做的，两颗圆圆的眼睛是用蓝莓做的，胳膊是用两串糖葫芦做的。小红怕她的雪人冷，又给它加上了一顶紫色的帽子。小明不服气的说：“我要堆一个比你还大的雪人。”说完他马上滚了一个大雪球。后面传来了一阵欢笑声…原来是小刚和小丽在打雪仗，小刚是攻击的，小丽是躲避的。

啊！这真是太好玩了！

 

 

评语：开头总写，有对雪景的描写，也写了时间、地点、人物、干什么。文中详细写了雪人的外貌，尤其是滚雪球、打雪仗部分有自己的想象。结尾抒情。

 

                                      优+  3/12

 

 

 

 

 

 

 

 

 

快乐的下雪天

班级： 二（4）班       姓名： 曹珮淇

寒冬腊月，大雪下了整整一夜，大地白茫茫一片。小朋友们在雪地里嬉戏。

小美穿着红色的棉袄，笑眯眯的在堆雪人。雪人的头像一个圆圆的球，胖胖的肚子像大鼓，两个纸片是纽扣，胳膊是两串糖葫芦，眼睛是石头，鼻子是胡萝卜，嘴巴是火辣辣的辣椒。小美害怕雪人着凉，就给雪人戴上了一个温暖的帽子。小明不服气，说：“我要比你的雪人还要大”！说完，就滚起雪球来。不远处，小华和小金在打雪仗，小金在扔，小华在躲，真热闹！

下雪天好快乐呀！

 

评语：开头总写时间、地点、景象、人物活动。文中详写了雪人的样子，尤其是使用了比喻句使雪人更形象可爱。用词准确，如“害怕、着凉、嬉戏”。结尾点题。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

快乐的下雪天

     班级：二（4）班       姓名：侯轶凡

寒冬腊月，大雪下了整整一天，大地白茫茫一片。小朋友们冲出家门，在雪地里嬉戏。

看！小红正在堆雪人，首先用雪滚成两个球体，大球做雪人的身体，小球做雪人的头。不一会儿一个可爱的雪人就笑眯眯的出现在面前了。下面就是雪人的打扮时间了，她拿一个红火的胡萝卜当雪人的鼻子，拿一个紫色的桶当雪人的帽子，瞧它那一双乌黑的眼睛是用葡萄做的。接着小红拿出一个火红的辣椒当雪人的嘴巴。你看呐！红红的小鼻子，小小的嘴巴，身子白白胖胖的，脖子上还围着一条漂亮的围巾，头上戴着一顶紫色的“帽子”。美丽极了！小红火红的棉衣，和紫色的靴子都湿了，但是她一点儿也不冷，反而可开心了。

远处，小明和小军正在打雪仗，高兴得像发了狂似的，你追我打，你扔我，我扔你，玩的不亦乐乎，充斥着童年的快乐。雪任凭我们把它们捏成毛绒绒的雪球，然后互相砸来砸去，它的身体虽被砸得七零八落，四处飞溅，但是他们从不抱怨，给我们快乐，就是它的快乐。

听，雪地里回荡着我的欢声笑语。

啊！下雪天可真好玩呀！

 

书写：★★

 

评语：开头总写了时间、地点、景象。文中详写了雪人和小女孩的外貌。尤

 

其是雪球拟人化的描写情意浓浓，结尾抒情，点题。

                                

下雪了

班级：二（4）班     姓名：李雨馨

 

下雪啦！下雪啦！雪花送给房顶洁白的帽子，给柏树温暖的棉衣，给大地厚厚的棉被。一群“小精灵”冲出家门嬉戏。

小红穿着红棉袄戴着白帽子，笑容满面地堆雪人，雪人的头是用小雪球做的，两颗明亮的眼睛是用饼干做的，它还有依匹诺曹一样的长鼻子和红红的辣椒嘴巴。两个长长的冰糖葫芦当胳膊，纽扣是两个西红柿，小红怕雪人冷踮着脚尖帮雪人戴水桶帽，旁边的小奇看见了不服气，也滚了一个雪球想跟她比赛。远处豆豆和小刚在打雪仗，小刚在豆豆后面紧追不舍，豆豆一边跑一边喊来打我呀！

啊！冬天可真是我们小朋友的乐园！

 

评语：孩子，开头的雪景运用拟人，排比的修辞写出了美中温情。文中详写了堆雪人，略写滚雪球、打雪仗。结尾抒情，、点题！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

下雪了

班级：二（4）班     姓名：赵梓汐

寒冬腊月，大雪下了整整一个晚上。大地白茫茫一片，小朋友们在雪地里玩耍。

小美穿着红色的衣服，戴着红色的帽子堆雪人，雪人的头圆圆的，身子胖胖的，胳膊是两串火红的糖葫芦，扣子是两颗番茄，嘴巴是火红的辣椒，鼻子是个胡萝卜，眼睛是两颗蓝莓，小美踮起脚尖给雪人戴上了一个水桶帽子。小明不服气要堆一个比小美还大的雪人，说完就滚起雪球来。不远处传来小元和小云的欢笑声，原来是他们在打雪仗呀!小元扔了一个雪球，小云一闪，躲过了雪球。小云又往小元身上扔雪球，两人你扔我，我扔你玩得可开心了。

啊!下雪天可真好玩！

 

评语：开头总写了时间，地点，谁干什么。文中详写了雪人的外貌和打雪仗的活动。结尾点题！