有故事的汉字

— 快乐阶梯读书会

　　孩子们期待的第三次读书会开始啦！这次我们要读的书是与中国汉字有关的书，听说很有意思哦！接下来给大家介绍这本书的内容以及书的作者。

　　作者:邱昭瑜，台湾知名儿童文学作家，目前主要从事语文教学研究与儿童文学创作，尤其在汉字的研究方面取得了较大的成绩。已出版《语文魔法书》12册。

 《有故事的汉字(认识自我篇)》是一套帮助儿童认识汉字、学习汉字的优秀读物。《有故事的汉字(认识自我篇)》通过讲述汉字背后的故事，引领孩子们探寻汉字的起源，了解汉字的演变，让你彻底弄清汉字的前世今生，轻轻松松学好汉字。

　　“其实汉字真的非常有趣，好多孩子都喜欢在拆字与组字中寻找汉字的快乐。”有时候汉字的笔画很形象，很贴切字意，有时候也很幽默风趣，还有时候可以用图画表达字意。不仅如此，在古代可以用象形字体从复杂到简单的慢慢演变出来。

接下来就由今天的主持人给大家介绍一群天真可爱，爱好读书的孩子们，他(她)们不仅把字可以拆分开，还可以说出汉字的来历和好字意义。赶快让孩子们带着我们一起走进有故事的汉字吧！

鼠

甲骨文的“鼠”字，用上面的“三个点”来特别表明老鼠因为钻土洞，导致它的头上常常有泥土。从小篆的“鼠”字可以明显地看出老鼠的样子:上面的“”画的是老鼠的门牙，下面的“”画的是老鼠的腹部、脚和长长的尾巴。这位同学告诉了大家老鼠是很聪明的动物。孩子们争先恐后的要讲老鼠偷蛋的故事，一个个逗得哈哈大笑。

牛

牛是一种特别能吃苦耐劳的动物。“牛”字是根据牛的样子造的。从“牛”字的上面俯瞰下去，你是不是可以看到它的两只大牛角、牛身和中间突出的脊背呢？听听这位同学的分享哦！

虎

最初的“虎”字，画的就是老虎蹲伏的侧面的样子：上面是虎头，接着是老虎的身体，下面是虎的脚爪。

兔

“兔”字就是仿照兔子蹲坐时侧面的样子造的，上面是长耳朵和侧脸，中间是肥肥的兔身子，下面是两条蹲着的长腿和一条短尾巴。

说到兔子的时候，小帅哥举手说:“他就是属兔子，他非常爱吃萝卜。”紧跟着大家都说:“我们也是属兔子，”顿时掀起了一场滔滔不绝的兔子话题。

龙

“龙”字依照古人想象中的龙的形体造的，左边画着龙头和龙身，右边画龙的脊背和背上的长毛。这位孩子不仅讲述了龙字的含义，还将古代“龙”字的演变过程一一画下来了，非常了不起。

蛇

在古代，“蛇”字 写作“它”，是按照蛇的形状造的字，后来因为把蛇视为长虫的一种，所以就加了 一个“虫”(古音“毁”)的偏旁。

马

古文的“马”字，是根据马的特征来造的。有个成语“驷马难追”比喻事实即成或话已出口，就没有挽回的余地。通过这位同学的分享，孩子们知道了， 说话或做事之前一定要先考虑清楚，免得后悔莫及。

这位小美女对马的故事很感兴趣哦！

通过孩子们一一分享，都知道了 “鼠”字中老鼠灵敏的反应和聪明典故。老牛的吃苦耐劳和坚韧不拔的精神。“虎”字的由来及十二生肖虎的性情，关于虎的成语同学们也是脱口而出，非常棒。“兔”子的特征让大家描述的淋漓尽致的，尤其对兔子活蹦乱跳的个性，爱吃萝卜的喜好和雪白雪白的毛身非常喜爱，有位同学还分享了关于守株待兔的故事，同学听得非常认真。对于“龙”字的故事，大家都非常喜爱，并且对古代龙的传说也是听得非常着迷，着实感兴趣呀！“蛇”字有的孩子貌似不太喜欢，大多数同学都觉得害怕蛇，因此对“蛇”字没有好感，蛇的故事告诉了同学们要想拥有端庄的相貌，就要有一颗温柔善良的心。“马”字的特征及年龄的识别同学们也有了新的认知。

　　孩子们读了这本书后，使他（她）们认识了许多十二生肖的属相及汉字。这本书讲述了汉字背后的故事，了解了汉字的前世今生，让同学们对汉字从此充满了乐趣。例如十二生肖“龙”这个字大家就觉得特别有意思。首先它介绍了古人是根据龙的的外形来造的这个字。然后又说明了它在不同历史时期的不同字形并且它的字形也一步步变得越来越简单。另外书中也用图画的方法进一步讲述了“龙”字的演变过程。图画的方式使这个字更加生动形象，使同学们更容易记住它。

总之，汉字和我们的生活密不可分，让我们通过这本书来了解汉字背后的故事和演变，好好学习汉字，把中国文化发扬光大。

　　留住美好，抓住快乐，向上吧少年，加油?！